Flexibilidad, competencias y ciberseguridad: los nuevos desafíos de la educación superior
Con el propósito de fortalecer la gestión universitaria e impulsar la innovación educativa en el país, la Red Telescopi El Salvador llevó a cabo su Jornada Formativa 2026 en las instalaciones de la Universidad Evangélica de El Salvador.
El encuentro reunió a autoridades, docentes y profesionales de instituciones de educación superior, con el propósito de compartir experiencias, buenas prácticas y estrategias innovadoras para fortalecer la calidad educativa.
Durante la jornada se desarrollaron conferencias y espacios de reflexión sobre flexibilidad académica, competencias y ciberseguridad, destacando la importancia de impulsar estrategias educativas innovadoras que respondan a los desafíos actuales de la educación superior.
Universidad digital y ciberseguridad
La primera ponencia estuvo a cargo del Ing. Carlos Perdomo, Director de Tecnología y Transformación Digital de la Universidad Pedagógica de El Salvador, quien expuso el tema “Universidad digital y ciberseguridad: gobernanza, continuidad académica y protección de los datos en instituciones de educación superior”.
Durante su intervención, analizó los retos normativos de los Decretos Legislativos 143 y 144 sobre ciberseguridad y protección de datos, destacando la adopción del modelo TPACK y el fortalecimiento de la ciberesiliencia en el campus digital.
Microcredenciales y reconocimiento del aprendizaje
La segunda ponencia la desarrolló el Mtro. José Luis Carrillo, responsable del Sistema de Educación Digital de la Universidad de Guanajuato (México), con el tema “Microcredenciales: nuevas formas de reconocer el aprendizaje”.
En su exposición, presentó el uso de microcredenciales y el sistema SICREDUG, apoyado en tecnologías como blockchain e insignias digitales para garantizar la verificación pública de los aprendizajes en la educación superior.
Habilidades para la vida y certificación de competencias
Durante la jornada también se contó con la participación de la Mtra. Marisela Ávalos, directora académica de la Escuela Mónica Herrera, quien presentó la experiencia ganadora de Buenas Prácticas 2025, denominada “Habilidades para la vida: certificación de competencias transversales para graduados de la Escuela Mónica Herrera”.
En su desarrollo expuso el Modelo EMH para evaluar y certificar competencias transversales mediante un toolkit pedagógico, rúbricas estandarizadas y seguimiento digital.
Estos temas reforzaron la necesidad de seguir fortaleciendo la capacidad de las instituciones de educación superior para adaptarse a los cambios del entorno, incorporando nuevas formas de aprendizaje, herramientas tecnológicas y estrategias que contribuyan a una educación más flexible, pertinente y segura.
Cierre de la jornada
El evento concluyó con las palabras de cierre de la Mtra. Gabriela Bolaños, Coordinadora de la Red Telescopi El Salvador, quien destacó la importancia de la colaboración entre instituciones de educación superior.
