Centro de atención psicopedagógico infantil

Infraestructura Sustentable

Fortalecimiento de Plataforma Digital Institucional

Ludoteca Universitaria

Portafolio de beneficios financieros a estudiantes y su grupo familiar, mediante una APP

Proyecto Bennu Fashion Show

Implementación de la Estrategia de Retención Estudiantil

Implementación de Acciones de Apoyo al PEA para evitar la deserción estudiantil

Implementación del Programa de Acompañamiento e Inserción Laboral Incorpórate

Modernización de la Biblioteca P. Florentino Idoate, S.J. al modelo de CENTRO DE RECURSOS PARA EL APRENDIZAJE Y LA INVESTIGACIÓN CRAI

Cambiar es posible, una segunda oportunidad

La Evaluación – Planeación, como estrategia de mojora permanente y aseguramiento de la calidad educativa en el proceso de acreditación internacional del Doctorado en Cirugía Dental

Café Virtual: Encuentros docentes

Cromática: Espacio de innovación creatividad y conocimiento del arte y el diseño

ECOHERENCIA: el compromiso universitario hacia un futuro sostenible

Programa de vinculación Universidad-Sociedad

La gestión de la evaluación del desempeño, factor clave para el desarrollo del personal

Modelo de clase virtual para un entorno de aprendizaje a distancia

Formación de competencias en docentes por medio de MOOC

Diseño del Sistema de Aseguramiento de la Calidad de la Formación en Educación Superior de la UDB

Implementación de un Modelo de Educación a Distancia bajo un Enfoque por Competencias

Concurso de Ideas y Modelos de Negocios de la UFG

La pertinencia del perfil de egreso como indicador del logro educativo

Implementación del Programa Science Girl Camp

Programa integral de Registro Académico y manejo de la información de la educación

Centro Emprendedor UNIVO

Material didáctico para la construcción de aprendizajes significativos

La sinergia de la cooperación para desarrollo de competencias de atención, cuidado y desarrollo de la niñez, desde la formación inicial docente

Creación de cultura organizacional en el proceso completo de la administración de los Planes Operativos Anuales, de la Universidad Pedagógica de El Salvador “Dr. Luis Alonso Aparicio”

Experiencia de la tutoría de pares y su influencia en la formación integral y de calidad de los estudiantes tutores y tutorados de la UCA

Observatorio de Políticas Públicas

Experiencia de la tutoría de pares y su influencia en la formación integral y de calidad de los estudiantes tutores y tutorados de la UCA

Creación de cultura organizacional en el proceso completo de la administración de los Planes Operativos Anuales, de la Universidad Pedagógica de El Salvador “Dr. Luis Alonso Aparicio”

Observatorio de Políticas Públicas

Implementación del Curso Propedéutico en Línea para estudiantes de nuevo ingreso UNAB

UMA es verde

Programa de Social Media para la divulgación de actividades institucionales a través de RRSS, Android App y Sitio Web

La formación inicial docente desde la práctica

Servicios en línea siempre disponibles

Iniciativa COP: La orientación profesional como complemento del éxito

Iniciativa COP: La orientación profesional como complemento del éxito

Servicios en linea siempre disponibles

Formación básica de cuidados geriátricos fundamentada en la atención humanizada al adulto mayor dirigido a estudiantes de Enfermería

Gestión eficiente de servicios en línea clusterizados en nube privada: UFG Cloud

La estrategia de documentación de procesos como un medio para el fortalecimiento de la gestión universitaria

Comité Nacional de Ética de investigación en salud de IEPROES

Promoviendo la investigación acción en la profesionalización de la docencia

Gestión pedagógica administrativa del docente

Adopción de casa de la cultura de Suchitoto

Curso de la Lengua de Señas Salvadorena Básico

Programa de ayudantes de investigación-Formación de competencias profesionales y de investigación en estudiantes de Universidad Tecnológica de El Salvador

La sinergía académica como estrategia para la gestión de la formación docente en Educación Superior

Programa de honor, liderazgo y competitividad

La sinergia académica como estrategia para la gestión de la formación docente en Educación Superior

Programa de honor, liderazgo y competitividad

Dirección Estratégica del Sistema DUAL en Educación Formal de la Escuela Especializada en Ingeniería ITCA-FEPADE

Acreditación Doctorado en Medicina

Gestión de evaluación y supervisión docente

Dirección Estratégica del Sistema DUAL en Educación Formal de la Escuela Especializada en Ingeniería ITCA-FEPADE

Automatización financiera basada en e-commerce, (SAF)

Editorial Universidad Evangélica de El Salvador

Calificación y certificación de proveedores

Gestión Estratégica del Programa de Emprendimiento para la Población Estudiantil de la Escuela Especializada en Ingeniería ITCA-FEPADE

Niños Talento en TIC

Integración de usuarios y servicios informáticos, webdesktop

Juegos de la Unidad

Juegos de la Unidad

Integración de usuarios y servicios informáticos, webdesktop

Sistema de Medición de la Satisfacción del Estudiante

Modelo de integración Investigación-Proyección Social IEPROES 2012

Vinculación de los programas de investigación y de proyección social para la producción académica

Formación especializada de profesionales de la salud para la atención integral de la persona adulta mayor

Curso de verano para niños, jóvenes y madres de familia 2012

Empoderamiento de estudiantes a través de actividades co-curriculares

Práctica Docente en la Universidad Pedagógica de El Salvador

De la estrategia a la acción: direccionamiento estratégico ITCA-FEPADE 2010-2014

Clínica Universitaria

Socialización de las actividades de la Universidad Gerardo Barrios utilizando las redes sociales

Responsabilidad Social Universitaria en la Asociación de Universidades Jesuitas de América Latina (AUSJAL)

Capacitación Continua Empresarial a reos en fase de confianza

Innovando el planeamiento didáctico

Enseñanza superior a partir de la realidad social en que están inmersos los estudiantes

Modelo de Integración Docencia-Servicio entre las IES y establecimientos de salud del Ministerio de Salud

Proyecto de inclusión curricular del eje transversal: Uso y abuso de drogas ilícitas

Claustro académico